3b: Wir bauten Brücken und lernten, was sie stabil macht.

Das Thema “Brücken bauen” greift die technische Perspektive des Sachunterrichts auf.

Die Kinder – auch die Mädchen! – interessierten sich dafür,

wie etwas gebaut wird, wie es funktioniert und

wie man mit Hilfe geeigneter Materialien selbst funktionsfähige Modelle konstruieren und aufbauen kann.

Technik und ihre Wirkungen wurden so für die Kinder durchschaubarer und

ihr Interesse an technischen Fragen weiter entwickelt.
Im Unterricht kamen die Kinder über eigenes Forschen und Konstruieren

zu einem Verständnis physikalischer und technischer Phänomene.

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